teknologia
Plant maker: "hizkuntz-landareak" egiteko tresna
Sintaxi arbolak ezagutu dituze askok eskola denboratik seguruenik. Ingelesaren irakaskuntzarako pentsatuta "Plan maker" tresna hau aurkitu dugu. Funtsean perpaus edo testu baten osagaiak "landare" baten modura antolatu daitezke, kategoria gramatikalei kolore desberdinak emanez.. Online egiten dira landareak eta jpg formatuak gordetzeko aukera ematen dute.
Dena den, argi geratzen da hasiera batean ingelesa bezalako hizkuntza baterako baliagarria dena euskararekin konplikatu egin daiteke, kategoria gramatikalak atzikizkietan ditugula, eta ez hitzetan. Baina tira, erabilpen interesgarriren bat aurkitu dakioke bestela ere.
Hemen duzue bideo erakustaldi bat.
Euskara mugikorrean ikasteko aplikazioa
Elhuyarrek aurkeztu du gaur aplikazioa. Moblang proiektuaren barruan kokatuta dago eta bertatik deskargatu behar da aplikazio hori, baina hara joan eta oraingoz ez da jaisteko moduan.
Hemen irakurri dugunaren arabera aplikazioa hiztegiak, audio eta bideo txartelek, jolasek eta ariketek osatuko dute.
Gailuetarako diseinatu ala gailuak erabili?
...un proceso formativo, en todo caso, se podrá beneficiar de lo que los dispositivos móviles nos aportan: podremos proporcionar podcast para escuchar en el bus, píldoras de vídeo para ver en el sofá, propiciar la comunicación entre iguales, pedir determinados test,... sin hablar de los procesos de gestión donde hay mucho que aportar. Pero no todo debería girar en torno al uso de determinado tipo de dispositivo pues seguramente perderíamos muchas posibilidades que no caben en 4 pulgadas de tamaño.
El mlearning no existe y el elearning pronto dejará de ser artikulua publikatu zuen Anibalek duela aste batzuk, eta handik hartu ditugu goiko hitzak eta berekin dakarten gogoeta. Ez dauka zentzurik gailu edo teknologia baterako ikas-prozesua diseinatzea, ikas-prozesuan txertatu behar dira gailuak eta teknologiak komeni eta egin ahal denaren arabera (edo horrelako zerbait).
"Euskeraz ikasi" aplikazioa
Market eta Store desberdinetan saltseatzen "Euskeraz ikasi" izeneko aplikazio hau aurkitu dut. Iker Etxebarria garatzaileak sortu du doako aplikazio hau, funtsean hiztegia, zuzentzaile ortografikoa eta hiztegi-ariketen bilduma da, interfazea gaztelaniaz da, eta esango nuke zer hobetu asko dituela, ikuspegi didaktikotik zein teknikotik.
Edonola ere, euskara ikasten laguntzeko gailu mugikorretan erabiltzeko lehenengo "aplikazioa" dela uste dut, eta hala bada aipamena merezi du behintzat.
- Android bertsioa telefonoetarako (Android Market)
- Android bertsioa tabletetarako. (Android Market)
- iPhone bertsioa (App Store)
- Chrome bertsioa (Chrome web store)
Euskararen erabilera sustatzeko bideo-jolasa
Euskara ikasteko jolasak ezagutu ditugu, baina orain nondik eta Australiatik etorri da proposamen berria hizkuntza erabiltzeko. Philippa Nicole Barr australiarrak rol jokoa diseinatu du Uribe-Kostako gazteek euskaraz jolas-egin dezaten musika talde bat antolatzen duten bitartean.
Hala irakurri dugu Euskadi+Innova webgunean: Una australiana diseña un videojuego para fomentar el uso del euskera
BigBlueButton: bideo solasaldiak egiteko software-a euskaratuta
Abel Camachok kontatu digu Irekia blogean BigBlueButton software-a euskaratu dutela Pedro Lonbidek eta berak.
BigBlueButton sarean hitzaldiak, solasaldiak eta aurkezpenak ahoz eta bideoz egitea ahalbidetzen duen software-a da. Klase bat ematea adibidez.
BBB ez da edonork bere ordenagailuan instalatzeko modukoa, web zerbitzaria behar da, eta horrez gain, eskakizun tekniko batzuk bete behar dira. Edonola ere, Moodle eta beste plataforma batzuetan integratu daiteke. Horrelako azpiegitura duenarentzat aukera ona dago orain bideo-hitzaldiak eta saioak montatzeko euskarazko software batekin.
Arbel digitala klasean: esperientzia bat
Tres Tizaseko Patxo Landak eta Marcos Cadenatok Etxebarriko San Antonioko eskolako Carmen Vegaren klasean grabatu dute bideo hau, Arbel digitala eta ordenagailua zelan erabiltzen ari diren erakutsi, azaldu eta ilustratzeko. Euskara ikasten ere ibili dira neska-mutikoak.
- WITTGENSTEIN Y ESKOLA 2.0 (Tres Tizas)
Hitz proba. iPhonerako hizkuntz jolas zientifikoa
Mugikorretarako aplikazioak eta jolasak agertu eta agertu dabiltza azkenotan, euskaraz edo euskararen inguruan asko ez, baina gaur proiektu deigarri baten berri izan dut NodosEleren bidez: ScienceXL proiektuaren adar euskalduna nonbait.
ScienceXL iPhone eta iPadetarako aplikazio sorta bat da, berba errealak eta asmatuak bereizteko hizkuntz-jolasa da berez, baina asmo zientifikoa du atzetik. Jolasean emaitzak eta erreakzio-denborak neurtu eta pertsonaren irakumena ikertzen duen proiektu baten data-base batera bidaltzen ditu. Euskaraz ez ezik, ingelesez eta beste hizkuntza batzuetan ere eskaintzen da.
Sagar-trastoren bat duzuenok sagar-azokatik jaitsi eta probatu ahal duzue.
Iraultzarako denbora falta da
Imaginamos por todas partes laptops, dispositivos móviles y una conectividad ubicua que soñamos que nos ayudará a mejorar la educación. Cuando lo que necesitamos son profesores mejor preparados, mejor pagados, cambiar los sistemas de evaluación, la memorización ciega y la acumulación de contenidos, la parcelación de las asignaturas, etc. Y para esa revolución aún falta tiempo.
"Ikaskuntza ikustezina" kontzeptuaren sortzaile eta zabaltzaile nagusietakoa dugu Cristobal Cobo. ALT1040n egin diote elkarrizketa: Entrevista con Cristóbal Cobo sobre el Aprendizaje Invisible
Bizkaiera, Zuberera eta Gipuzkeraren arteko bihurgailua aurkeztu-tzen dute
Laster helduko zelakoan, eta hemen dago jada.
Materiagileentzako aholkua
Para terminar, una sugerencia para autores de manuales: En la lección de las conversaciones telefónicas, cambien los diálogos. El de ahora es, mayoritariamente a través del móvil y empieza así: A: ¡Hey, hola! / B: Hola, ¿dónde estás?… Ya no hay Diga ni quién es.
Las palabras que faltan (Mundos periféricos)
Bidez batez, mezu berean hasierako ikasleekin informazio pertsonala ematen ikasteko aktibitate baten berri ere emaen digu, sare sozialen profiletan oinarrituta, eta konexio barik.
via: Actividades 2.0
Creative Commons umeei azalduta
Maite Goñik Creative Commons-en azalpen grafiko bat euskaratu digu. Umeentzat pentsatuta dago, 0tik 100 urteko ume guztientzat alegia.
Ahozkotasun diferitua
Katalanak ahozko aberastasun izugarria zeukan. Noiz hautsi da hori? Oraintxe, ahozko hizkuntza hizkuntza mediatikoak ordezkatu duenean, ahozkotasun diferitua sortu denean, Internet, telebistak kutsatua. Frantsesak onik atera dira nolabait, espainiarrek ahaleginak egiten dituzte, eta katalanok ez dugu lortu.
"Katalana ez dago minorizatua, debekatua dago" (Elkarrizketa Argian)
Moodle erabiltzeko arrazoiak
...dos de las barreras fundamentales que hacen que muchos profesores usen Moodle como plataforma central para el desarrollo de su trabajo en la red, a saber, el miedo a perder el control (de la actividad de los alumnos, de los contenidos que publican,…) y el problema de la privacidad (adultos que piensan que poner tu nombre en internet es como poner el número de tu tarjeta de crédito a disposición de cualquiera, o familias que piensan que hay un corruptor de menores detrás de cada clic).
Moodle 2.0ren harira artikulu gogorra Nodos Elen: Cinco consejos para trabajar con Moodle 2.0.
Moodle-en inguruko filiak eta fobiak iratzartzeko aproposa.
XXI. mendeko irakaslea
Aldaketa unearen trena galdu nahi ez badugu, irakasleok beste konpetentzia batzuk garatu beharko ditugu: ikaskuntza-irakaskuntza prozesuan tutore eta gidari lanak egiteko gai izan, informazio uholdearen aurrean gure ikasleak ito ez daitezen eta autonomiaz eta kritikotasunez joka dezaten saiatu, gure baliabideak diseinatzeko urratsak eman (horretarako digitalki konpetenteak ere izan beharko dugu), beste irakasleekin elkarlanean aritzeko gaitasuna areagotu (horrela baino ez dugu lortuko gure ikasleak ere elkarlanean aritzea...). Horretaz gain, irakaslearen jardunak indar handiagoa ipini beharko luke ikasleak bere kasa ikas dezan –haren gidaritzapean, noski–, eta bizitzan zehar ikasteko grina ere piztu beharko lioke.
XXI. mendeko irakaslea (Argiaren Euskal kulturaren urtekaria)
- « lehenengoa
- ‹ aurrekoa
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- hurrengoa ›
- azkena »
Bilatu
Harpidetu
Azken iruzkinak