Es muy duro, pero muy gratificante
Alderdi Popularrak irudi "baskistagoa" eraiki nahi ei du. Dagoeneko hainbat kide euskara ikasten ari direla, Carmelo Barrio legebiltzarkideak astero zortzi ordu klase eginda goiko hitz horiekin laburtu du bere esperientzia.
Via: El País
Lo primero de todo es que tenemos 3 tipos de Euskera. Uno es el Batua, que es el que normalmente se utiliza en Gipuzkoa, y el que se enseña a las persona que están aprendiendo, ya que es como el mas universal.
Después tenemos el Vizcaíno, que es el que se utiliza en Bizkaia, y que es un poco mas cerrado.
Cualquier persona que te hable el Bizcaíno te sabrá entender el Batua, pero muchas veces uno que hable el Batua, no entiende el Vizcaíno.
Bideokontsolak eta bideo jolasen inguruko foro batean erabiltzaile batek hango partaideei euskararen oinarrizko kontzpeptuak erakusteko "lezioak" antolatu ditu. Deigarrian nozio horien azalpen batzuk:
Tampoco tenemos la CH, para ello utilizamos los TZ-TS y TX.
Tampoco tenemos la LL, ya que con una L nos basta y nos sobra. Tampoco utilizamos acentos ni tildes.
Parecerá fácil escribir en euskera, pero nada mas lejos de la realidad, es muy difícil, ya que tanto las TS-TX y TZ, como las S – X y Z se pronuncian igual.
Euskararen akademia popular hauek irribarrea eta kezka ekar ditzakete aldi berean. Euskarari buruz gure inguruan bertan zelako pertzepzioak dabiltzan batzea interesgarria izango litzateke, ezta?
Niri neuri oso estrategia egokia iruditzen zait. Areago, estrategia bakarra da. Baina esan beharra daukat horretarako ezinbesteko baldintza euskaldun aktiboak egotea dela, alegia, beste horien euskalduntasun pasiboa aktibatuko duten euskaldunak egotea. Eta horri ez zaio erreparatzen.
Arrazoi ontologikoak dirala meriyo (Tiraka)
Euskara jakinda bakarrik gozatu ahal diren momentuak.
Les digo que me corrijan y eso les hace sentirse importantes
Euskara gutxi jakin eta umeei euskaraz egin behar duten etxeko lanetan nola lagundu? HIru gurasok kontatu dute Deian: Padres modelo D
Zer zentzu du bada, Barakaldoko euskaltegiari “Sekta tope rara”, euskarari “Idioma tope raro” eta euskalgintzari “invasión alienigena” deitzeak??
Vaya semanitakoen sketch honen harira egindako iruzkina. Vaya Semanita La Siete katean: geroz eta okerrago (Zuzeu)
gaur egun euskara ez jakitea Euskal Herrian jadanik kulturarik ezaren ezagugarria bat da sektore askotan, eta zenbait buruzagi herritar publikoki lotsarazteko aski motibo ere bai
1975eko Euskaldun berriekin euskaraz liburuan idatzita, Kritiken hemerotekari esker orduko artikulu honetan aurkituta.
Gaur alfertuta nabil, leku bitan gauza bera.
“Ikasleek beldur eszenikoa dute: ‘Erakusten badut euskaraz zerbait ulertu dudala usteko dute dena ulertzen dudala eta ez da horrela...’. Lotsa sentitzen dute. Guk argi eta garbi esaten diegu ardura beraiena dela, harro adierazi behar dute euskara ikasten ari direla eta laguntza behar dutela. Besteek gaztelaniaz egiten badiete beraien ardura da esatea: ‘Euskaraz egin nahi dut, egidazu euskaraz’”
Aste honetako Argia aldizkarian Zuk egin erdaraz, nik euskaraz egingo dizut erreportaia dugu. Elebitasun pasiboa ardatz hartuta hizkuntzaren erabileraren kontestuak eta pertsonen jarrerak aztertu dituzte. Bertan AEK-ko Oskar Elizbururen hitzok.
Iparraldea 21 - HD from Iparraldea 21 on Vimeo.
Euskal Kultur Erakundeak sortu du dokumental hau, egin eta sarean guztion eskura jarri ere bai. Klikatu hemen eta Xalak gidatuko zaitu Euskal Herri kontinentalean barna.
Aditzak eta hiztegiak ikastea ez da hizkuntza bat ikastea. Hizkuntza komunikatzeko tresna bat da. Eta hizkuntza komunikatzeko ikasten bada, horretarako erabiliko da. Hizkuntza bat irakasten bada azterketak gainditzeko... ba, hutsuneak betetzeko, esaldiak berridazteko, aditzen zerrendak jakiteko...
Mintzola Fundazioaren zuzendariari egin diote elkarrizketa Euskonews-en.
Via: argia.com
Baina, zer da integratuta sentitzea? Bi mundu egoeran -gaztelaniaz bizi, euskaren arrastorik gabe- bizi eta ohartu ez; bi munduko egoeran bizi eta ohartu euskararekin lotutako mundua galtzen ari direla -batzuk balorazio positiboa egiten dute, beste batzuk beldur eta arbuioarekin lotutako balorazio ezkorra-. "Hay otro mundo y no lo ves"; "Yo sé que hay una parte de la historia que me pierdo por no saber euskera".
Lan ta lan blogean jaso dizkigute lehengo astean egin zen III Euskal Soziolinguistika jardunaldiak esandako asko. Motibazioaz berba egin zela dirudi.
Donostian bizi den 16 urteko mutil batek egin du 11.000 sarrerako hiztegia. Aitaren zalantzei erantzuna ematen hasi eta apurka-apuka osatu du lana.
Nik gaztelaniaz atera nuen orain hogeita bost bat urte. Nire ilobak orain atera du, gaztelaniaz hark ere (bi mila euro inguru ordainduta). Euskaraz ateratzeko eskubidea izan, biok izan dugu, aukera normalizatua, ordea, ez nik orain hogeita bost urte, ez nire ilobak orain bost hilabete.
Gidabaimenaren bidegorria (Gipuzkoaeuskara.net)
Gaur egun, lorpenen ondoan, hizkuntza -hiztungoa- bizitza sozialetik baztertu-zokoratua izateko dinamikan trabatuarazia da, gero eta deliberatu eta lotsagabeago. Horiek hola, eta egoeraz propioki jabetutakoan, ez legoke gaizki guk zertan ez dugun asmatu aztertzea, egin hutsetatik ikastea, hizkuntz-politikan… eta politikan, dena loturik baitago.
"Euskararen egoeraz propioki jabetzean, ez legoke gaizki guk zertan ez dugun asmatu aztertzea" (Noticiasdenavarra.com)
...gizarteak ez daki hizkuntza bat berreskuratzeko zer-nolako neurriak hartu behar diren; ez daki hizkuntzaren egoera ahula neurri bereziekin konpentsatu behar ote den; ez daki euskal hiztunen eskubideak zein gutxi errespetatzen diren...; hainbat gauza ez daki! Ezjakintasun horrekin, jendeak ezin du neurri batzuen premia ulertu, hizkuntza ikasi edo jakin beharra baino ez du ikusten eta, sentimendu horiekin, txotxongilo bat da alderdi politiko batzuen eskuetan
Euskara bai, baina nola? (Argia)
Azken iruzkinak
Duela 2 ordu 56 min
Duela 2 days 4 ordu
Duela 3 days 16 ordu
Duela 3 days 16 ordu
Duela 3 days 23 ordu
Duela 6 days 3 ordu
Duela 6 days 17 ordu
Duela 6 days 20 ordu
Duela 6 days 22 ordu
Duela 6 days 23 ordu