Beste aurkezpen interesgarri hau aurkitu dut gaurkoan. Oraingoan, sarean ikasteko eta irakasteko modu berriei buruz ari zaigu Dolors Reig (Dreig) irakasle eta aholkularia.
El Caparazón blogetik jasoa.
Beste aurkezpen interesgarri hau aurkitu dut gaurkoan. Oraingoan, sarean ikasteko eta irakasteko modu berriei buruz ari zaigu Dolors Reig (Dreig) irakasle eta aholkularia.
El Caparazón blogetik jasoa.
La fórmula del profesor que da la clase magistral y los alumnos hacen exámenes no funciona. Deberíamos aprender como cuando éramos pequeños: nuestros padres no nos sentaron en una mesa y nos dijeron que nos iban a enseñar a hablar, que eso era la gramática y lo otro, el vocabulario. No. El niño habla y, cuando se equivoca, sus padres le van corrigiendo. Aprendemos conversando con los niños, usando el lenguaje.
El Paisen egin zioten elkarrizketa Schank-i lehengo astean: Schank: "El 'e-learning' actual es la misma basura, pero en diferente sitio"
Gaur Nodos Elera ekarri dute aipu hori besteak beste. Eta pentsatzen jarri naiz: hori ez da azken batean Vigotsky-k eta enparauek ziotena? Konstruktibismoa eta konektibismo berri hori kontrajarri nahi izan dira batzuetan, baina ikasi gauza esanguratsuak eginez interakzioaren bidez ikasten delako hori ez da azken batean hau guztia?
Adituren batek argituko?
Hezkuntzaren helburuak ez du diploma izan behar, portfolioa baino.
Jarvisen hitz horiek atzo bota ziren New Yorken TEDxNYED jardunaldian. Hizlari asko eta gauza asko. Dreig-ek batu dizkigu batzuk El Caparazónen: TEDxNYED: El objetivo de la educación no debe ser un diploma, debe ser un portfolio.
'Onartuko al genuke gure sendagileak diagnostiko bat egiteko edo gaixotasun bat sendatzeko ez erabiltzea eskanerrak, erradiografiak eta, oro har, osasun zientziei teknologiek egin dizkieten ekarpenak, bakarrik gure sendagilea teknofoboa delako?'
Aurkezpen bikain honen bidez laburbildu du Jolausek zer-nola aldatu den gizartea eta zer-nola aldatu behar den ikas-irakaskuntza.
The Jolaus Lifestreametik jasoa.
Aditzak eta hiztegiak ikastea ez da hizkuntza bat ikastea. Hizkuntza komunikatzeko tresna bat da. Eta hizkuntza komunikatzeko ikasten bada, horretarako erabiliko da. Hizkuntza bat irakasten bada azterketak gainditzeko... ba, hutsuneak betetzeko, esaldiak berridazteko, aditzen zerrendak jakiteko...
Mintzola Fundazioaren zuzendariari egin diote elkarrizketa Euskonews-en.
Via: argia.com
Nos dirán que somos partidarios de la ineficacia. Nos dirán que nos oponemos al progreso. Nos dirán que los evaluadores son científicos. Les diremos que en realidad son místicos y que funcionan como una secta. Les diremos que llegó el momento de cortar por lo sano. Les diremos que la “cultura de la evaluación” atenta contra la vida escolar porque es una forma de control y de tiranía. Les diremos, en estos momentos históricos de reformulación de la política educativa, que la batalla contra la ideología de la evaluación es, hoy por hoy, una de las grandes causas de la humanidad.
Via Nodos Ele ezagutu dugu Andaluzian sortu den ekimen hau. Ebaluazioaren kultura ikuspegi industrial eta botereari lotutako baten fruitua dela diote besteak beste. Tonu horretako aldarriekin berehala bat egingo duenik ez da falta izaten, zer den ondo pentsatu gabe gainera. Hala ere buelta pare bat emateko ideiak ditugu hor.
the methods of learning in networks are not new, however. People have always learned in social networks
"Sare sozialetan ikasteko metodoak ez dira berriak aldiz. Jendeak beti ikasi du sare sozialetan." Teaching in Social and Technological Networks (Connectivism).
Stephen Downesen artikulu interesgarria, sareko testuinguru hauetan irakaslearen 7 funtzioen zerrenda egin digu ere bai. Blog Nodos Elen dugu laburpena gaztelaniaz.
...por la información que tenemos gracias a las personas mayores, parece ser que el estado normal del ser humano es hablar tres o cuatro lenguas en situación nada traumática. Lo raro es precisamente lo contrario.
Juan Uriagereka hizkuntzalaritza katedraduna da AEBetan, biolinguistika du lan-arlo nagusia, eta Deian egin dioten elkarrizketa interesgarrian irakurri dugu goiko hori eta askoz gehiago: "El freno para aprender una lengua está relacionado con los cambios hormonales de la adolescencia" (Deia)
Via: Argia.com
De esta forma, a medida que los adultos aprenden una lengua, aquellos rasgos que les resultan difíciles de aprender tienden menos a pasar a los aprendices siguientes. Los idiomas utilizados para la comunicación en grupos humanos grandes, que incluyen adultos aprendices (como consecuencia de colonizaciones o migraciones), parecen estar sujetos a este tipo de selección.
Tendencias cientificas agerkarian AEBetako psikologo talde baten ikerketa baten berri eman digute:Las lenguas evolucionan como los organismos vivos.. Hizkuntzen bilakaera demografia, kultura eta gainerako faktore sozialekin lotzen dute: zenbat eta hiztun gehiago izan egitura gramatikal sinpleagoak omen dituzte hizkuntzek adibidez.
Ez dakit "katedrak" zer esango duen ondorio horietaz, deigarriak eta erakargarriak behintzat badira, gehiegi akaso. Hala ere, horren arabera euskara gero eta errazagoa izango da, ezta? Bestalde, goiko hori irakurrita erraz atera daiteke ondorioa euskaltegiak euskara hondatzen ari direla. Baaten batek lehenagotik ere pentsatu du hori seguruenik.
Azken urteotan zer esana eman du konektibismoa izeneko teoriak, ikaskuntzaren teoria edo ikuspegi berria nonbait. George Siemens eta Stephen Downes ditugu teoriaren "guruak", eta lehenengoaren "Knowing knowledge" liburua "testu sakratua".
Edonola ere, teknologiak ekarri dituen berrikuntzetatik abiatuta, gaur egun ikaskuntza eta ezagutza nondik nora doazen hausnartzeko testu komenigarria, eta orain Nodos Elekoek gaztelaniara itzulita daukagu sarean.
Argian HABEren aurtengo ikasturte hasierako ekitaldi ofizialean eman zuen hitzaldiaren gaineko artikulua ekarri dute asteon. Ikas-esperientziak, eleaniztasuna...
Gogoratu Hizkunea agerkarian duzuela Palouren hitzaldiaren testua.
Everything that can become digital, will rapidly become digital
(Digitalizatu daitekeen guztia berehala digitalizatuko da).
Hizkuntza, hezkuntza, berrikuntza, irakaskuntza eta gainerako kuntza guztien inguruko jardunaldiak mundu guztian egiten dira, baita artikoaren bazterretan ere. Sápmiko Levi hirian hain zuzen CCN Arctic Think Thank egin da egunotan. Eta hantxe ibili da Teemu Arina oharrak hartzen: Tools for Learning: Trends and Implications to Language Education
Herritar bakarra entzun dut gizon horri euskaraz egiten, duela urte batzuk euskaltegian izena eman baitzuen. Herritar bakar hori irakaslea zen, noski
Herri euskaldun batean bizi den erdaldunaren kasua kontatu digu Onintzak. Erdaldun horren aurrean erdaraz hasten dira ingurukoak, berak ulertzeko eta bere aurrean euskaraz egin dadin arazorik ez duen arren. Euskaltegian ikasten saiatu da gainera, baina ez ei du indioek bezala hitz egin nahi.
“Indioek bezala ez dut hitz egin nahi” (Onintza Irureta - Argia)
... en los países más avanzados (World Bank, 2008) durante los últimos años, cada vez más estudiantes obtuvieron sus competencias digitales a través del autoaprendizaje y del aprendizaje informal (Eurostat, 2005) [véase también la pedagogía informal de la alfabetización digital]. Esto significa orientación prestada por amigos y familiares, y otros métodos de aprendizaje, como ensayo-error o el auto-aprendizaje que ocurren en una amplia variedad de lugares que van más allá de la escuela.
Invisible learning gune kolaboratiboa da, ikaskuntza arautu eta antolatuaren aldean gero eta pisu gehiago hartzen ari diren ikaskuntza mota informalagoen garapenean ideiak eta bideak esploratzeko.
Proiektuaren azalpenetik atera ditugu hitz horiek: Why invisible learning?
Via: NodosEle.
Guztia zen zaila, hizkuntza bat zerotik hasterakoan oso zaila izaten da. Nor-nori-nork oso zaila iruditu zitzaidan iritzi formarekin: "Nik hari irizten diot". Hori mentalki oso gogorra egin zitzaidan. Logika hori barneratzea oso zaila izan zen, baina hortaz konturatu nintzen dagoeneko euskaraz hitz egiten nuenean.
Azken iruzkinak
Duela 3 ordu 7 min
Duela 2 days 4 ordu
Duela 3 days 16 ordu
Duela 3 days 16 ordu
Duela 3 days 23 ordu
Duela 6 days 3 ordu
Duela 6 days 17 ordu
Duela 6 days 20 ordu
Duela 6 days 22 ordu
Duela 6 days 23 ordu