elearning
Gailuetarako diseinatu ala gailuak erabili?
...un proceso formativo, en todo caso, se podrá beneficiar de lo que los dispositivos móviles nos aportan: podremos proporcionar podcast para escuchar en el bus, píldoras de vídeo para ver en el sofá, propiciar la comunicación entre iguales, pedir determinados test,... sin hablar de los procesos de gestión donde hay mucho que aportar. Pero no todo debería girar en torno al uso de determinado tipo de dispositivo pues seguramente perderíamos muchas posibilidades que no caben en 4 pulgadas de tamaño.
El mlearning no existe y el elearning pronto dejará de ser artikulua publikatu zuen Anibalek duela aste batzuk, eta handik hartu ditugu goiko hitzak eta berekin dakarten gogoeta. Ez dauka zentzurik gailu edo teknologia baterako ikas-prozesua diseinatzea, ikas-prozesuan txertatu behar dira gailuak eta teknologiak komeni eta egin ahal denaren arabera (edo horrelako zerbait).
Autoikaskuntza eta ariketa errepikakorrak
Yo creo que aquí hay que matizar, dentro de lo que es el aprendizaje de habilidades, como es aprender un idioma, que tiene bastante de ejercicio continuado y repetitivo. Ese ejercicio continuado y repetitivo, no hace falta hacerlo en el aula, eso lo puede hacer el alumno en un centro de autoaprendizaje.
Enseñanza de idiomas y E-learning (elkarrizketa Scopeo-n)
Moodle 2.0 zer berrikuntza?
Moodle2.0 laster datorrela eta haren zain asko daudela ondo etorriko da aurkezpentxo hau.
Via Saski-Naski
Interaktibitatea
La clave para crear cursos interactivos no es utilizar recursos multimedia indiscriminadamente. En cambio, es cómo el alumno va a interactuar con el contenido.
Elkarlanean: Moodle ikastaroak sortzeko eta konpartitzeko gunea
Lehengo ostiralean aurkeztu ziguten gune hau Moodlemoot Euskadin.
MU(+): etengabeko ikaskuntzarako gunea
Mondragon Unibertsitateak etengabeko ikaskuntzan laguntzeko atari hau prestatu du. Oraindik osatu gabe dagoela dirudi, atal batzuetan ez dugu edukirik aurkitu eta. Bereziki interesgarria izan daiteke guretzat Hezkuntza atala.
MoodleMoot Euskadi 2010
Aurtengo MoodleMoot Euskadiren webgunea dugu bistan. Ekainaren 18an izango da Errenteriako Tknika zentruan, eta programa oraindik osatzen ari den arren, badakigu irekiera saioan Javier Martinez Aldanondo izango dugula.
AEKren E-gela barrutik
euskaltube.com bideoak | Izenburua: E-gela barrutik | Erabiltzailea: talo
AEK-koek e-gela plataformaren atzetik zer-nor dabilen erakutsi digute bideo honetan. Ondo dago jakitea
Prestakuntza (eta ikaskuntza) sarean
Creo que es un buen período para que se compruebe la verdad sobre la formación en red, de forma tranquila y con más perspectiva… y ello pese a la crisis. Todo irá bien mientras la mayoría del sector no quiera hacerse rica en dos días, trabaje de forma constante y a largo plazo: todo irá bien mientras ninguna fuerte sacudida desestabilice el péndulo.
Prestakuntzaz ari da, baina esango nuke edozein motako ikaskuntzaz esan daitekeela berdin, baita hizkuntzen ikaskuntzaz ere.
Hemen irakurrita: El péndulo simple.
Irakasle euskaldunik ez dagoen. ....-an
Test gidatuak gaika antolatuta dagoz eta, azterketa testetan, gaiak nahastean dagoz, azterketea preparetako. Gero, irakasle birtuala eskaintzen dauen multimedia programea be badago, eskolak ordenagailu bidez jasoteko. Hori oso interesgarria da ze, material horri esker, irakasle euskaldunik ez daukan autoeskoleak be eskaini ahal izango dau zerbitzua euskeraz
Bai, autoeskolei buruz ari da, bai. Lasai.
Via: BIZKAIe.
Elearning plataformak sozializatu
Jane Hart adituak Jane's E-Learning Pick of the Day blogean elearning-erako plataformak eta LMSak web sozialerantz ekartzeko bideak jorratu ditu, eta aurkezpen honetan laburtu. Ikaskuntza sozial, kolaboratiboa, parte-hartzailea eta informalerako bideak zabaltzeaz ari da azken batean.
A closer look at using a social media platform ...(Jane's E-Learning Pick of the Day)
Moodlemoot 09: euskara irakasleen unconference-a
Datorren astean egingo den Moodlemoot Euskadiren programan irakasleen unconference bat antolatu da arratsaldean. Interesgarria eta berria.
Twitter-en edukiko duzue informazio eguneratua.
Ikasteko karaokea
Kataluniako Universitat Obertak (UOC) ikaskuntza proiektu irekia dabil garatzen: Open Courseware. Bere ikastaro eta ikasgaietako materialak eta baliabideak eskuragai jarri nahi ditu sarean, horrez gain materialok automatikoki sortzeko software-a ere garatzen dabil, Myway proiektuan.
Formatu bereziak ere garatu dituzte, eta hasiera batean deigarriena Karaoke bataiatu dutena da. Ez zaio ikasleari lezioa kantatuko (edo kantaraziko), ez. Funtsean aurkezpen moduko bat da, diapositibak pasatzen dira eta bitartean ahots automatizatu batek irakurtzen dizkigu hango pasarteak, bitartean irakurtzen ari diren testuak nabarmendu egiten dira pantailan.
Gailu mugikorretan (Ipod, mp4ak, sakelakoak...) erabiltzeko diseinatu dira, gero eta hedatuagoa den mp4 formatuan, etxetik lanerako edo lanetik etxerako bidaia urbanoetako tarteak aprobetxatzeko. Ikastaro honetan dituzue adibide batzuk.
Automatizazioa azken muturrera eramanda nonbait. Teknofoboei biraorik gordinena iruditu zaie seguruenik, baina ezin ukatu une, gune eta baliabide batzuk (ere) erabiltzeko ideien iturria zabaldu dezaketela honako ekimenek.
Via Octeto eta Alvaro Gregori.
MoodleMoot Euskadi 2009
Moodlezaleek eta Moodle-en erabiltzaileek hitzordua dute maiatzean Deustuko Unibertsitatean.
Via Josu Orbe
7,5 ohitura bizitza osoko ikaslea izateko
Joxe Aranzabalek Twitter-en luzatu digu gomendioa, Baltimoreko institutu batek sarean ipini duen ikastaro sorta hau hain zuzen ere. Ikastaro horien artean Becoming a Lifelong Learner (Bilaka zaitez bizitza osoko ikasle) izenekoan sartu eta aurkezpen bikain hau aurkitu dugu.
LLL eta horrelako gauzak interesatzen bazaizkizue, seguru nago ingelesa behintzat ikasiko duzuela.
Azken iruzkinak