teknologia
Moodle 2.0: itzulpena %80an
Aspaldian espero izan da Moodle-en 2.0 bertsioa, orain itzulpenak moldatzen ari dira mundu guztiak, eta euskaraz une honetan bertsio aurreratuenetako bat dugu eskura.
Via (eta hari esker, besteak beste) abel2es
Moodle 2.0 zer berrikuntza?
Moodle2.0 laster datorrela eta haren zain asko daudela ondo etorriko da aurkezpentxo hau.
Via Saski-Naski
Vloga: lehenengo sarrera euskaraz
Asierrek hitz eman zigun euskaltegian apuntatu eta Vbloga elikatzen hasiko zela. Esan eta egin, hemen dago lehenengoa, euskarazako lehenengoa. Interneten eta gailuekin ikasteko zer dugun kontatzen hasi zaigu. Abila mutila bideoarekin. Aupa tu!
Atazak mundu digitalean non jarri?
...la cuestión no es si tu tarea es digital o no, más bien es si las has puesto en el sitio adecuado: dentro o fuera de la gran conversación
¿Dónde has puesto tu tarea? (franherrera.com)
Mundu digitalean murgiltzeko aholku onak: ez galdu solasaldia, eta ataza.
iPhonean hizkuntzak ikasten
Busuu Interneten hizkuntzak ikasteko dabiltzan lekuetako bat da, eta azkenotan arlo guztietan gertatzen ari den bezala gailu mugikorretara egin du salto. iPhone-erako aplikazioa garatu du hain zuzen ere.
Seguruenik ez da ez bakarra, ez lehenengoa izango.
Gutxitua vs. globala
Euskarari buruz hitz egitean, alde batera utzi hizkuntza gutxitua bezalako terminoak eta hitz egin dezagun zer egin behar den hizkuntza global bezala ikusteko
Argiako Lander Arbelaitzek Euskal edukiak eremu globalean jardunaldian hartu dizkio hitzok Partali. Euskal komunitatea Interneten indartzeko zenbait irizpide (Argia)
Zergatik behar dut PLN bat?
Beste irakasle batzuk behar ditut ideiak partekatzeko, ideia hauei buruz iruzkinak eta ekarpenak jaskotzeko, eta irakasteko baliabideak aurkitzen laguntzeko, horregatik daukat PLN (Personal Learning Network - Ikasteko Sare Pertsonala)
Via jramón ELE eta e-aprendizaje Richard Byrneren Sketchy Explanation: Starting a PLN artikulura heldu gara. PLN edo PLE kontzeptua uste den baino gertuagokoa da azken batean. Goiko hitzen abiapuntuan kokatzen bagara behintzat: gauzak hobeto egin nahi ditut eta lankideak behar ditut horretarako.
Artikulua bideo honekin loratuta datorkigu:
iPad bat matrikularekin
Lehengo egunean matrikularekin netbook-a opari ematen zuen zentro batek, Mondragon Linguakoek iPad-ak ematen dituzte. Webgunean ez dut promozioaren informazio asko aurkitu, urriaren 20a baino lehen matrikula eginez gero iPad bat irabaz daitekeela besterik ez, zozketa izango da seguruenik.
Matrikularekin halako opariak egitea ez dakit noraino den eraginkorra, baina hala hasita, dibertigarria izan daiteke euskaltegian matrikulatzeagatik ematen diren oparien lehia. Bankuen antzera baxerak, eskuoihalak, telebistak eta halakoak ikusiko ote ditugu? Proposamenik?
PLE eta LMSa
PLE (ikasteko ingurune pertsonala) eta LMSen (Ikastea kudeatzeko sistemak) arteko aldeak azaltzeko bideoa. Ingelesez dago eta azpitituluak dauzka gaztelaniaz.
via Dreig.
Prestakuntzaren oinarriak
Creo que los programas de formación profesional del futuro profesor de lengua y de literatura tiene que descansar sobre estos pilares:
- La lectura y la discusión de estudios básicos sobre la lectura y la escritura, y sobre las investigaciones llevadas a cabo acerca de su enseñanza y su aprendizaje.
- La observación, análisis y discusión de prácticas escolares y materiales didácticos.
- La participación en la web social para el intercambio de información, para la cooperación y el conocimiento compartido.
Sobre la formación del profesorado (Darle a la lengua)
Interesgarria Antonio Solanoren iruzkin hau:
Veo que el segundo, las aportaciones más técnicas sobre nuestra materia aparecen menos en las redes, quizá porque algunos de nosotros (me incluyo) preferimos el tono divulgativo y distendido de los blogs al rigor del lenguaje propio de la pedagogía o la lingüística.
Iruzkinak Zayasen beste pasarte honi egiten dio erreferentzia:
Creo que, por encima de todo, lo importante es trabajar a favor de la formación permanente -aprender a lo largo de toda la vida profesional-, que estará condicionada por:
- la reflexión sobre la propia práctica,
- el conocimiento de las aportaciones relevantes de la teoría lingüística y literaria, y de la didáctica de la lengua y la literatura,
- el intercambio y la cooperación con otros profesionales, tanto en los centros educativos como en las web social
Ostalaritzan dihardutenentzat online euskara ikastaroa
iBerbak antolatu du ikastaroa, maila baxua dutenei zuzenduta dago, eta ez da ikastaro irekia.
IKTen erabilera gaztelaniaren irakaskuntzan: jardunaldiak
Atzo, gaur eta bihar Madrilen Jornadas Internacionales sobre el uso de las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera egiten ari dira. Espainiako Hezkuntza Ministeritzaren Redele aldizkariak antolatuta.
Eta azkenotan ohikoa egin den modura jarraipena egiteko aukera ugari ditugu: Zuzeneko streaming-a, Twitter-en #redele etiketa, Facebook-en, edo Ning-en sortu den talde honen bidez.
Moodle 2.0: ikasgela birtualetik ikasteko ingurune pertsonalera
Abel Camachok eta Pedro Lonbidek Moodlemoot Euskadin aurkeztu zuten komunikazio hau dugu eskura.
Irakaskuntzarako aplikazioak: Top100
Via Wwwhat's New ezagutu dugu irakaskuntzarako aplikazioen Top 100 dinamiko hau. Etengabe eguneratzen ari da, eta akaso ideiaren bat emango digu, edo ezagutzen ez dugun zerbaiten berri.
Nerabeen literatura
Daniel Cassany Getxolinguae 2010 jardunaldian egon zen eta gazteen idazkerari buruzko hausnarketa interesgarri hau utzi zigun.
Via Tres Tizas
- « lehenengoa
- ‹ aurrekoa
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- hurrengoa ›
- azkena »
Bilatu
Harpidetu
Azken iruzkinak