didaktika

Comunidad Todoele, edukiak bistan

Lotura

Ning plataforman oso komunitate interesgarriak sortu dira azkenotan. Gure ZiriKTeroak eta Internet en el aula arrakastatsua bezala.

Gaztelania irakasleentzat aspaldian egon da beste bat, Comunidad Todoele, baina hango mezuak eta edukiak ikusteko berton erregistratuta egon behar zen.

Egun batzuetatik hona berriz edonork ikusi ahal ditu hango mezuak, eztabaidak, bideoak eta abar. Oso interesgarria gainera. Klasean ikaslearen ama-hizkuntza edo xede hizkuntza erabiltzearen inguruko eztabaida hau bezala: ¿Se debe usar en clase la L1 de los estudiantes?

Oharra: Nik Ning-en probak egiten aspaldian zabaldu nuen probako komunitate bat: Euskara irakasleak. Inori interesatzen zaio proba teknikoetatik harago joatea? 

Ikasten ikasi

Lotura

Ikasten ikasteari buruzko webgunea: estrategiak, estiloak... Kontzeptuari hurreratzeko baliagarria.

IKTeroen pilulen bidez 

Hitz egiten ikastea da ikastea

Ikastea eta hizkuntzaren arteko loturaz. Txileko Pontifica Universidad Catolicako Carlos Cornejoren hitzaldia (35' 33 s)

Europako Markoa eta ikuspegi metodologikoa

Lotura

David Vidalek ELE irakasleak prestatzeko masterrerako hausnarketa interesgarria egiten du Europako markoa eta metodologiaren inguruan. Aipu bat:

Hablamos de dirigir la enseñanza hacia la adquisición por parte del discente de unas competencias (generales, comunicativas) que le permitan llevar a cabo actividades de la lengua a través de procesos (neurológicos, fisiológicos) adecuados al ámbito en el que se desarrollan. Para ello, es esencial que el alumno desarrolle habilidades cognitivas y estrategias de aprendizaje que le permitan desenvolverse de manera autónoma, en consonancia con el tipo de enseñanza promovido: un modelo dinámico, que evoluciona con el discente y que lo prepara para desarrollar sus habilidades y conocimientos más allá del período formativo, durante toda la vida. Ahora bien, este planteamiento puede entrar en contradicción clara con algunos procedimientos y metodologías que lejos de promover estos principios tratan al alumno como un mero recipiente de listas y reglas que habrá de aplicar satisfactoriamente en una prueba.

Arrakastaren giltza

Paradigmaren bilakaeraz

Lde Lengua 09: Europako Markoaz eta Cervantesen curriculumaz

Lotura

Aurreko post-ean aipatu dut. Entzuten egon naiz saio berria. Instituto Cervanteseko Alvaro Garcia Santa-Ceciliarekin jardun dute Europako Markoaz eta curriculumaz.  Intresgarria iruditu zait ikaskuntza eta interkulturalitatearen inguruko deskriptoreez esan duena.

Beste kontu interesgarri batzuk: Doctor Moodle esperientzia (ikaskuntza informalaren ingurukoa), hizkuntzak ikasteko sareak.

Gomendagarria oso podcasta (Amaaaa! Nik horrelako bat nahi dut!).

Ikasteko ingurune birtualaz gehiago

Lotura

Fernando Santamariak aurkezpena egin du Ourenseko unibertsitatean ikasteko ingurune pertsonalen inguruan. Hitzaldian erabili duen aurkezpena jarri digu ikusgai.

| View | Upload your own

Teknofobiaz

Personal Learning Environment

Ideia bitxia: keinuen hiztegia

Lotura

Norberak egin dezake gainera, erraz.

Learnscape: ikas-paisaia

Lotura

Lehengoan hizkuntz-paisaiari buruzko aipamena jaso genuen. Gaur Nodosele-n "ikas-paisaia" kontzeptuaren berri izan dugu. Elearning eta teknologiarekin lotzen da han, baina eragin askoz zabalagoa eduki dezakeela uste dut. Ikaskuntza informalaren kontzeptuaren zabaltasunean hain zuzen ere.

Interesgarria era berean lotura eman duten dokumentu honetan aurkitu dugun grafiko hau (klikatu gainean handiago ikusteko):

Unitate didaktikoak egiten

Labirintoak hizkuntza lantzeko

Lotura

Labirintoak arazo edo egoera bati irtenbidea emateko aukeren kateak dira. Artikuluan baliabide eta tresnak aurkezten dira.

Baten batek probatu nahi badu Quandary programarekin (Windowserako soilik eta shareware) hasi daiteke labirintoak egiten.

Gramatrix (bis)

Gramatrix:De la taxidermia a la biología (II)