ikasleak

Nahiz eta jende askok euskara jakin, ez du erabiltzen, zergatik? Erantzuna oso sinplea da: hizkuntza bat erabiltzeko berezkotzat hartzea ezinbestekoa da.

Euskara bultzatzeko ideia nagusia hauxe izan daiteke: edozein hizkuntza altxor bat da, beraz, hiztunak aberastu egiten ditu.

A ver si mi amiga Bl..me enseña Vasco, poder leerlo sín traducción, es todo un reto..y me gustan los retos.

Un bisou Joseba.

Para ello, he elegido para el “experimento” dos clases de grupos diferentes.
Uno grupo (3 personas) que tengo más avanzado con el que creo
entenderme muy bien y otro grupo (2 personas) con el que creo que tengo
problemas...

Ez nintzateke ausartuko esaten zer izan zen zailena, baina esango dizut zer den errazena: harrigarria bada ere, hizkuntza bera da erraza. Eta argudio asko dauzkat hori azaltzeko. Euskara ez da zaila; euskara desberdina da. Jende askok, ordea, ezberdin izateak zaila izatearekin nahasten du. Gaztelaniarekin zerikusirik ez duelako esaten dute zaila dela, baina esango nuke gaztelania bera askoz ere konplexuagoa dela.

Ez da erraza irakurtzeko zaletasuna piztea. Ikuspegi falta dagoela uste dut, irakasleek ikasle guztiek irakurtzea eta ondo irakurtzea nahi dute, baina irakurleak beti izan gara gutxiengo txikia. Ikasle guztiak irakurtzen jarri nahiak maila jaistea ekarri du, irakasleek uste dutelako ikasleei ezin zaiela Obabakoak irakurtzeko agindu, lehenengo ipuinean nekatuko direlakoan. Ez dira konturatzen gutxi batzuek gustura irakurriko dutela eta hor hasiko direla benetako irakurle izaten, eta ez liburu nazkagarri batzuk aginduta.

Tanto es así, que sin darme cuenta he ido abandonando las clases puramente gramaticales: llegar a clase, exponer la explicación y hacer ejercicios para practicar lo visto. (Esto lo he contrastado con el tipo de actividades que realizo con mis alumnos a través de las programaciones que tengo). Sin embargo, en estos últimos tiempos me he dado cuenta de que este tipo de clases son importantes, interesantes o necesarias para los alumnos en niveles iniciales. Necesitamos algo a lo que agarrarnos. Así que sirva esto de toque de atención para volver a la clase de gramática.

1. Euskarazko kultur produktuak kontsumitzeko, euskaraz jakitea komeni da, baina ez da nahikoa

• Euskarazko KULTUR produktuak kontsumitzera iristeko:
• Aurrena euskaraz jakin behar da. Salbuespena, guraso erdaldun eta atzerritar euskaltzaleak.
• Gainera, euskaldun horiek euskal mundura hurbildu behar dira.
• Orduan has daitezke euskarazko kultur produktuak kontsumitzen.
• Izan ere, euskarazko kultur kontsumoaren bilakaera, hizkuntz normalizazio prozesuaren bilakaeraren araberakoa izango da, eta alderantziz.