gaitasunak

La competencia lingüística es el uso eficaz de las lenguas. Hay que investigar qué usos de la lengua hacen los alumnos en cada área y cuáles podemos proponer, descartando propuestas no relevantes para el uso (p.e., ejercicios). El alumnado necesitará, además, ser eficaz en distintos contextos: mundo laboral, con los amigos y familiares, ante los medios de comunicación, como usuarios de la nuevas tecnologías (nuevos lenguajes, nuevos sistemas de organizar y procesar información, las redes sociales...), como ciudadanos y como lectores (para el ocio y para el aprendizaje).

Debe tenerse en cuenta que comenzar a pensar en competencias o habilidades a promover o desarrollar implica que no se empieza por los contenidos “a dar”, en un enfoque de transmisión-recepción.