Planifikazioa eta espontaneitatea
Alde batetik, irakasle profesional gisa, buruan eduki behar dugu zer espero daitekeen ikasleek ikastea guk diseinatzen ditugun eszenatoki horietan eta, bestetik, gai izan behar dugu eszenatoki horretan aldaketak egiteko ikasleen ikaskuntza murritza denean edo ikasleak gukaurreikusi ez ditugun kontuak ikasten ari badira momentu jakin batean.
Gauza interesgarri asko bota dira Euskara Irakasleak-en "Klasera biluzik?" eztabaidan. Niri Ainhoaren hitz hauek gustatu eta apropos-apropos etorri zaizkit gainera.
Animatzen garenean animatzen gara ba! Ea horrelako berriketa gehiago pizten ditugun. ;-)
Bidali iruzkin berria