formala
Fomala eta informala uztartu
Gure ustez, hizkuntzaren berezko esparruari euskalduntze-prozesuan duen garrantzia aitortu arren, bi esparruek, formalak eta informalak elkar hartu eta era bateratsuagoan jardutea oso mesedegarria litzateke.
ZirIKTeroak sareko eztabaida honetara bota ditut hitz horiek iruzkin modura. HIzpide aldizkariaren 75. zenbakian daude, Ba al dago bizitzarik atazetan oinarritutako irakaskuntzatik harago? artikuluan.
Ikaskuntza formala eta informala: aurkezpen dialogatua
Bartzelonako Unibertsitate Automoan (UAB) II Jornades d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics egin zen lehengo otsailaren 24 eta 25ean.
Jardunaldiaren hitzaldiak eta aurkezpenak bideoan jaso eta UABen kanalean jarri dizkigute. Haien artean gaiagatik eta formatoagatik arreta eman dit Olga Esteve eta Joan-Tomàs Pujolàren Aprenentatge formal o informal, és aquesta la qüestió? saioa (ez dute "enbotatzeko" aukerarik ematen). Aurkezpen dialogatua egin zuten hizlari biek, "teatro" apur batekin (helduen hizkuntza irakasle askok sarri egiten duten modura ;) ) baina didaktikoa eta interesgarria, "informala" eta amenoa, nahi bada, eta katalana ez jakin arrez erraz jarraitzekoa.
Via Enric Serra (berak ere jardun zuen pulpitutik)
formala-informala
En mi opinión, los procesos de aprendizaje que se suelen caracterizar como formales e informales son de la misma naturaleza cognitiva, es decir que nuestro cerebro funciona igual en ambos. Por lo tanto, debemos buscar la diferencia en otro punto.
Lo que sí que cambia son las estrategias de aprendizaje que utilizamos y el sujeto que guía el proceso: el profesor o el currículum, o el propio estudiante.
Aprender dentro y fuera del aula (Ibilbidea)
Ikaskuntza: mapa mentala
Maribelen ikaskuntza eta haren bideak (formala, informala...) azaltzeko mapa mental bat egin digute.
Bilatu
Harpidetu
Azken iruzkinak