Atoan

Azkenaldian, behin baino gehiagotan ari naiz entzuten horrelako kezka: irakurterraztasunean eror-tzeko arriskua edo. Arriskua? Kalitaterik eza? Zergatik diogu halako beldurra irakurterraztasunari? Liburu irakurterrazetan, "irakurzaileetan" bezal-bezalaxe, ederrak eta ez ederrak egon daitezke, onak eta kaskarrak. Gainera, esango nuke irakurle gehienek (edozein hizkuntzatan) bilatzen duten "osagai" nagusia ez dela irakurterraztasuna, erakargarritasuna baizik. "Arerioa" nahasten badugu, aldapa gogorragoa izango da gero!

Uno está convencido de que, fuera de algunos rudimentos teóricos, la gramática se aprende leyendo y escribiendo, y de que quien llegue, por ejemplo, a leer bien una página, entonando bien las oraciones y desentrañando con la voz el contenido y la música del idioma, ése sabe sintaxis. Sólo entonces, como una confirmación y un enriquecimiento de lo que básicamente ya se sabe, alcanzará la teoría a tener un sentido y a mejorar la competencia lingüística del usuario.

“La lecturabilidad se puede definir como la facilidad que ofrecen los textos escritos para ser comprendidos sin necesidad de realizar grandes esfuerzos.”

Irakurri, gozatu eta oparitu egitasmoak irakurtzeko gogoa kutsatu nahi du, eta eskuetako marrak nahastu, kiribildu, sakondu, armiarma-saretu

Como no sé euskara me es imposible hacer una traducción literal, ni siquiera correcta, pero esto entiendo yo:

Habla de los fusilados de la guerra franquista en el 36 (1936ko gerran frankistek fusilatutako), concretamente de los cuerpos de 86 compañeros fusilados (86 lagunen gorpuak). Al parecer los cuerpos son de ciudadanos vascos (euskal herritarren gorpuak) y fueron fusilados en Nafarroa (Nafarroako Fusilatuen)

La investigación es llevada a cabo por antropólogos de algún tipo de asociación científica (Aranzadi Zientzia Elkarteko antropologoek). Hace una concreción en diez (hamar) de ellos.

Si es que para aprender una lengua sólo hace falta una voluntad ;)