Hezkuntzaren hobekuntzaz
2010, Abendua 11 - 19:28 — benitoLos que mejoran se centran más en cómo se enseña que en lo que se enseña
McKinsey and Company kontsultoria amerikarrak munduko hezkuntza-sistemak nola ari diren hobetzen aztertu du emaitzak txosten batean (pdf, eng) zabaldu ditu. Nosotros Competentes/Nosaltres Competents blogean goiko ondorio hori azpimarratu dute.
Via Jolaus.
Arrakastaren giltza
2009, Urtarrila 10 - 09:11 — plisti-plasta
Zergatik dira arrakastatsu hezkuntzan erreforma batzuk eta beste batzuk ez?
Gurean ere erabilgarri izan litezkeen zenbait ideia ageri zaizkigu txosten interesgarri honetan: Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos.
Bi ideia azpimarratuko nituzke, besteak beste: batetiik, lidertzaren beharra; eta, bestetik, esaldi hau: hezkuntza sistemaren muga ('sabaia' jatorrizko testuan) irakasleen kalitatean datza.
Eztabaidagarriak dira ondorioak baina irakurtzea merezi du lanak, zalantzarik gabe.
Ikertu beharrekoak
2008, Iraila 23 - 04:53 — benito[...]creo que necesitamos más datos de la organización y el desarrollo de las actividades en las aulas; necesitamos más investigación acerca de las percepciones, asunciones e ideaciones de los estudiantes y de los profesores de lengua.
Ebaluazio deformatzailea
2008, Ekaina 12 - 13:20 — benitoEbaluazioa, kanpokoa zein barrukoa, eta haren inguruko beldurrak eta ohiturei buruzko gogoeta interesgarria.