La competencia lingüística es el uso eficaz de las lenguas. Hay que investigar qué usos de la lengua hacen los alumnos en cada área y cuáles podemos proponer, descartando propuestas no relevantes para el uso (p.e., ejercicios). El alumnado necesitará, además, ser eficaz en distintos contextos: mundo laboral, con los amigos y familiares, ante los medios de comunicación, como usuarios de la nuevas tecnologías (nuevos lenguajes, nuevos sistemas de organizar y procesar información, las redes sociales...), como ciudadanos y como lectores (para el ocio y para el aprendizaje).
M. Mar Pérez Barakaldoko Berritzeguneko hizkuntza arloko aholkularia da eta bloggeando blogaren egileetako bat.
Hitzok Barakaldoko berritzegunean emandako hitzaldi batetik jaso ditu Berta Martinezek.
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