Por otro lado, en este blog vengo reflexionando sobre muchos y muy diversos temas relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje de E/LE y se me ha ocurrido asociar algunas de las características de la web 2.0 (tales como el concepto de social, la centralidad del contenido o el estado de beta permanente, entre otros) con la labor del docente de E/LE y este ejercicio ha dado como resultado este mapa mental que he llamado Características 2.0 de un profesor de E/LE. ¡Cuidado, que no son características de un profesor 2.0 de E/LE!
Espero que os guste y/o que, al menos, pueda servir de excusa para la reflexión compartida sobre lo que hacemos y lo que dejamos de hacer en nuestras clases.
--
Podéis hacer click sobre las imágenes para verlas en tamaño real.